評價體系包括7個方面 5種行為將被降等認(rèn)定

近日，市政府辦印發(fā)《對縣級人民政府履行教育職責(zé)的評價實施方案》，標(biāo)志著我市啟動對縣級人民政府履行教育職責(zé)的評價，以推動縣級人民政府切實履行教育工作職責(zé)、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、以教育高質(zhì)量發(fā)展推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化，筑牢區(qū)域教育高地。

對縣級人民政府履行教育職責(zé)的評價，是指對縣級人民政府領(lǐng)導(dǎo)、管理、保障、推進(jìn)本行政區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定工作有關(guān)情況進(jìn)行評價。根據(jù)實施方案，評價對象為各縣（區(qū)）人民政府、釩鈦高新區(qū)管委會。評價工作堅持以推動教育事業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循依法依規(guī)、突出重點、客觀公正、注重實效原則。評價體系包括7個方面38項具體內(nèi)容91個測評點，其中7個方面為縣級人民政府貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況；落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況；各級各類教育發(fā)展情況；統(tǒng)籌推進(jìn)本行政區(qū)域教育工作情況；加強(qiáng)教育保障情況；學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況；貫徹落實市委市政府教育重大決策、決議、意見和年度教育工作目標(biāo)任務(wù)完成情況。

評價工作每年開展一次。實地檢查結(jié)束后，市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室綜合縣級人民政府自查自評、第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)監(jiān)測評估和實地檢查情況，形成督導(dǎo)報告，按程序?qū)彾ê笙蛏鐣l(fā)布。評價結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。評價結(jié)果由市政府教育督導(dǎo)委員會印發(fā)各縣級人民政府，作為對縣級人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核、獎懲和干部選拔使用的重要依據(jù)。對履行教育職責(zé)不到位、整改不力、出現(xiàn)重特大教育安全事故、有弄虛作假行為的縣級人民政府，市政府教育督導(dǎo)委員會將按照有關(guān)規(guī)定，采取適當(dāng)形式對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行約談、通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重的提出給予處分的建議。

當(dāng)年縣域內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一的縣級人民政府，評價結(jié)果予以降等認(rèn)定：本級財政一般公共預(yù)算教育支出比上年降低或按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出比上年降低的；學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降的；縣域義務(wù)教育校際均衡狀況未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的；發(fā)生教育重大安全事故或產(chǎn)生重大影響的校園安全事件的；存在弄虛作假行為的。（崔晨浩 記者 彭春梅）

來源：攀枝花日報

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